Børn og unges trivsel fylder meget i disse år. Vi har tilsyneladende fået skabt et samfund, hvor stadig flere børn – og især unge- mistrives. Temanummeret introducerer til begrebet ’trivsel’ og belyser væsentlige udfordringer og diskurser om emnet.
Artiklerne tematiserer trivselsbegrebet og analyserer, hvad trivsel/mistrivsel betyder for børn og unges identitet, udvikling og indlæringsevne både i og uden for skolen
